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河池學院哪個專業比較強,2021年河池學院最好專業排名

更新時間:2020-11-20 09:00:39 來源:高考知識網 www.1088442.buzz

高考填報志愿時,河池學院王牌專業名單有哪些及專業排名情況怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是小編為大家整理的河池學院王牌專業名單以及歷屆學長學姐實名推薦專業排名,希望對大家填報志愿有所幫助。

河池學院哪個專業比較強,2021年河池學院最好專業排名

1、河池學院王牌專業名單

河池學院國家級、自治區級各專業一覽表

序號專業名稱所屬學院類別備注
1漢語言文學文學與傳媒學院2010年國家特色專業;

2017年1月年通過教育部師范類專業

試點認證;

2017年首批自治區級教師教育優勢

特色專業;

2018年廣西一流學科(培育)建設專業;

2019年8月年通過教育部師范類專業

第二級認證


2行政管理經濟與管理學院2011年自治區特色專業
3電子信息工程物理與機電工程學院2011年自治區特色專業工科專業
4數學與應用數學數學與統計學院2011年自治區特色專業
5生物科學化學與生物工程學院2011年自治區急需專業
6英語外國語學院2014年自治區優勢特色專業建設點 
7人力資源管理經濟與管理學院2014年自治區優勢特色專業建設點 
8軟件工程計算機與信息工程學院2014年自治區優勢特色專業建設點 工科專業
9漢語國際教育文學與傳媒學院2014年自治區優勢特色專業建設點 
10服裝與服飾設計藝術學院2015年廣西優勢特色專業
11網絡工程計信學院2015年廣西優勢特色專業工科專業
12旅游管理經管學院2015年廣西優勢特色專業
13小學教育教院2016年廣西高等教育創優計劃:特色專業 
14制藥工程化生學院2016年廣西高等教育創優計劃:創新創業教育改革示范專業 工科專業
15電氣工程及其自動化物電學院2018年廣西本科高校特色專業及實驗實訓教學基地(中心)一體化建設專業工科專業
16計算機科學與技術計信學院2018年廣西本科高校特色專業及實驗實訓教學基地(中心)一體化建設專業工科專業
17視覺傳達設計美設學院2018年廣西本科高校特色專業及實驗實訓教學基地(中心)一體化建設專業
18新聞學文傳學院2018年廣西本科高校特色專業及實驗實訓教學基地(中心)一體化建設專業

河池學院一流、重點學科匯總表

序號機構類別機構名稱批準單位批文證號
1廣西一流學科中國語言文學自治區教育廳桂教科研[2018]14號
2廣西重點學科民族學自治區教育廳桂教科研[2013]16號
3廣西重點學科生物化工自治區教育廳桂教科研[2013]16號
4廣西高校重點建設學科文藝學自治區教育廳桂教科研[2010]6號
5廣西重點學科應用化學自治區教育廳桂教科研[2010]6號
62011年廣西高校優勢特色重點學科中國現當代文學自治區教育廳桂教財務[2011]42號
7廣西高校重點建設學科中國語言文學自治區教育廳桂教科研[2007]15號
8重點學科(校級)思想政治教育河池學院校政發[2016]91號
9重點學科(校級)漢語言文字學河池學院校政發[2016]91號
10重點學科(校級)環境工程河池學院校政發[2016]91號
11重點學科(校級)馬克思主義中國化研究河池學院校政發[2016]91號
12重點學科(校級)旅游管理河池學院校政發[2016]91號
13重點學科(校級)計算機應用技術河池學院校政發[2016]91號
14重點學科(校級)馬克思主義中國化研究河池學院院科研[2007]2號
15重點學科(校級)應用數學河池學院院科研[2007]2號
16重點學科(校級)應用化學河池學院院科研[2007]2號
17重點學科(校級)中國現當代文學河池學院院科研[2007]2號

2、河池學院專業排名(推薦人數)

以下河池學院學長學姐實名推薦的比較好的專業:

1漢語言文學4.7 (89人)
2電子信息工程4.5 (62人)
3計算機科學與技術4.7 (57人)
4小學教育4.3 (47人)
5體育教育4.2 (38人)
6網絡工程4.8 (37人)
7信息與計算科學4.9 (30人)
8英語4.6 (30人)
9機械設計制造及其自動化4.6 (30人)
10漢語國際教育4.3 (30人)

3、河池學院簡介

學校前身是創建于1951年的廣西省宜山師范學校,歷經廣西宜山專區師范學校、柳州師專、廣西河池地區宜山師范學校(后更名為廣西宜州民族師范學校)等辦學階段,1978年12月國務院批準“以宜山師范學校為基礎”建立河池師范?茖W校,2003年4月經教育部批準成立河池學院,實行自治區人民政府和河池市人民政府共建,以自治區為主的辦學體制。

2011年12月,學校通過了教育部本科教學工作合格評估。2013年,學校獲批廣西新增碩士學位授予單位立項建設。2016年1月,學校獲批成為自治區層面整體轉型發展試點高校。目前,學校已成為一所具有一定規模、初具特色的多科性地方本科院校。

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